Switch Mode
Kami Kuzu☆Idol

Kami Kuzu☆Idol EP1

TV Sub Released on November 14, 2024 · ? views · Posted by animeindo · series Kami Kuzu☆Idol
Expand
Turn Off Light

Download Kami Kuzu☆Idol EP1, Watch Kami Kuzu☆Idol EP1, don't forget to click on the like and share button. Anime Kami Kuzu☆Idol always updated at anime2indo. Don't forget to watch other anime updates.

Kami Kuzu☆Idol

私たちはクズ☆アイドルです
Rating 6.7
Status: Ongoing Studio: Duration: 24 Menit Country: Type: TV Episodes: 12
Sementara Kazuki Yoshino dan Yuuya Niyodo adalah idola yang membentuk duo ZINGS, mereka memandang pekerjaan mereka hanya sebagai cara lain untuk mendapatkan uang. Manajer Yuuya memberinya ultimatum: dia akan dipecat jika dia tidak berusaha lebih keras karena dia apatis terhadap penggemarnya dan tidak bisa menganggap serius pekerjaannya. Di belakang panggung, Yuuya bertemu dengan idola berwarna-warni Asahi Mogami. Seandainya Asahi tidak meninggal setahun yang lalu, dia seharusnya memiliki masa depan yang cerah. Bahkan setelah menjadi hantu, Asahi ingin tampil untuk penggemar lagi. Ketika dia menyadari bahwa Yuuya tidak memiliki semangat yang sama untuk kehidupan idola seperti yang dia lakukan sebelumnya, dia menjadi marah dan meminta agar Yuuya memberinya tempatnya di tempat lain. Dalam kejadian aneh, Yuuya terbangun dan menemukan bahwa Asahi telah merasukinya dan dapat melakukan apa yang dia sendiri terlalu malas untuk melakukannya. Dengan Asahi tampil untuknya, Yuuya berpikir dia memiliki tiket ke kehidupan idola yang sederhana. Namun, Asahi memiliki rencana lain. Dia berharap Yuuya menemukan ambisi yang masih dia miliki meskipun dia sudah pergi. Dia ingin mereka menjadi idola terbaik yang pernah ada. Namun, apakah pria yang tidak termotivasi seperti Yuuya mengutamakan hal lain selain keuntungan finansial? nonton anime

Related Episodes

Koukyuu no Karasu EP13 (End)

Posted by: animeindo Released on: 3 weeks ago

Kami Kuzu☆Idol EP2

Posted by: animeindo Released on: 3 weeks ago

Comment

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *